ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2.2: Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ (3000-1100 π.Χ.): Ο Κυκλαδικός  

 πολιτισμός

Αντιόπη Αργυρίου

(Ράλλειο Γυμνάσιο Θηλέων Πειραιά

Συντονίστρια Ομάδας Τράπεζας Θεμάτων Ιστορίας Α’ Γυμνασίου)

1.      Να αντιστοιχίσεις τους ελλαδικούς πολιτισμούς της Εποχής του Χαλκού με τα επιτεύγματά τους

Α. καμαραϊκά αγγεία                                                 Κυκλαδικός πολιτισμός

Β. θολωτοί τάφοι                                                        Μυκηναϊκός πολιτισμός

Γ. Φυλακωπή Μήλου                                                 Μινωικός πολιτισμός

Δ. Γραμμική Α

Ε. Γραμμική Β

ΣΤ. μαρμάρινα ειδώλια

Ζ. κυκλώπεια τείχη

Η. Πότνια θηρών

Θ. μέγαρο

Ι. Άρθουρ Έβανς

Πραγματοποίηση διάλεξης για τον Νεοελληνικό Διαφωτισμό

Την Τρίτη 29/4/2014 η καθηγήτρια  του Πανεπιστημίου Αθηνών, κα. Άννα Ταμπάκη, έδωσε διάλεξη με θέμα τον «Νεοελληνικό Διαφωτισμό». Η κα. Ταμπάκη κατόρθωσε μέσα στο δίωρο να δώσει ένα περίγραμμα της πνευματικής κίνησης του Γένους κατά τον 18ο αιώνα και να προτείνει τρόπους αξιοποίησης επιμέρους στοιχείων αυτής της πνευματικής κίνησης κατά την διδασκαλία στο Γυμνάσιο και το Λύκειο. 

 Δείτε φωτογραφίες

Διάλεξη για τον "Νεοελληνικό Διαφωτισμό"

Την Τρίτη 29/4/2014 και ώρα 5-7 στο Ζάννειο Π. Π. Λύκειο (αίθουσα 108) στο πλαίσιο της σειράς «Διαλέξεις για την Ιστορία»   θα δώσει διάλεξη με θέμα τον «Νεοελληνικό Διαφωτισμό» η καθηγήτρια του τμήματος Θεατρικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αθηνών, κα. Άννα Ταμπάκη.

Η χρήση των πηγών στη διδασκαλία της Αρχαίας Ιστορίας στο Γυμνάσιο: παρατηρήσεις και προτάσεις

18 Φεβρουαρίου 2014

Αντιόπη Αργυρίου, 

Ράλλειο Γυμνάσιο Θηλέων Πειραιά

(Master’s στην Αρχαία Ιστορία, Πανεπιστήμιο Αθηνών, MΡhil in Classics, University of Cambridge, UK, Υποψήφια Δρ. Πανεπιστημίου Λονδίνου)

Η διδασκαλία της Ιστορίας είναι δύσκολο εγχείρημα. Όχι μόνο γιατί πρόκειται για ένα εξ ορισμού ιδεολογικά φορτισμένο γνωστικό αντικείμενο, αλλά και γιατί ο εκπαιδευτικός συχνά καλείται να απομυθοποιήσει στερεότυπα, να προσπελάσει μία ογκώδη διδακτέα ύλη, όπως ορίζεται από τα αναλυτικά προγράμματα, αλλά και να αναμετρηθεί με τη συνήθως αρνητική στάση των μαθητών

ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

 ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ   

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ

Σοφία Ιγνατιάδου

ΠΕ 02, Γυμνάσιο Καμινίων

ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ (1025-1453)

Ι. Η ΕΞΑΣΘΕΝΗΣΗ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΜΕ ΤΗ ΔΥΣΗ

1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11^ο αι. (1025-1081)

  J Μετά τον θάνατο του Βασιλείου Β (1025) η αυτοκρατορία περιήλθε σε περίοδο κρίσης. Να καταγράψετε τους παράγοντες που συνετέλεσαν στην δημιουργία τη εσωτερικής κρίσης λαμβάνοντας υποψη τους άξονες της στρατιωτικής οργάνωσης, της κοινωνίας , της οικονομίας και της πολιτικής.

  J Να κυκλώσετε τη σωστή απάντηση

Την περίοδο 1025-1081 παρατηρήθηκε

ΘΕΜΑΤΑ ΑΡΧΑΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

Βελέντζα Αικατερίνη
ΠΕ 02, 1ο ΓΕΛ Περάματος

ΠΗΓΕΣ-ΠΑΡΑΘΕΜΑΤΑ

1.    Ποιές ήταν οι αντιλήψεις του Μάρκου Κάτωνα, του γνωστού ως  τιμητή;
« Στην πολιτική,φαίνεται  ότι θεώρησε το ζήτημα της απόδοσης  κατηγορίας  και του ελέγχου των πολιτών όχι μικρής σημασίας. Γιατί αυτός ο ίδιος άσκησε δίωξη σε πολλούς ή βοήθησε άλλους να την ασκήσουν ή οργάνωσε ομάδες ειδικά για το έργο αυτό,της δίωξης, όπως τον Πετίλλιο και τους φίλους του που τους έστρεψε εναντίον του Σκιπίωνα.Κι όσο γι’ αυτόν,επειδή καταγόταν από σπουδαία γενιά

ΝΕΟΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Καλλιόπη Γαλάκου
ΠΕ 02, 1ο Γυμνάσιο Σαλαμίνας


ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-5
 
Ερωτήσεις κλειστού τύπου – σύντομης απάντησης

1)    Τι εννοούμε με τον όρο «αγροτική επανάσταση»;
2)    Να περιγράψετε το φαινόμενο που ονομάστηκε «βιομηχανική επανάσταση». Που και πότε πρωτοεμφανίστηκε;
3)    Ποιες οι βασικές θέσεις του κινήματος του Διαφωτισμού; Που εμφανίστηκε αρχικά και πως εξαπλώθηκε; Να αναφέρετε τους βασικούς εκπροσώπους του.
4)     Να δώσετε σύντομες επεξηγήσεις έκτασης 2-3 σειρών για τους παρακάτω όρους: φυσιοκρατία, Εγκυκλοπαίδεια
5)    Ποιο ήταν το «προφίλ» των βορείων και ποιο των νοτίων αποικιών που ιδρύθηκαν στ’ανατολικά παράλια της Αμερικής από τους Άγγλους;
6)     Ποια ήταν η πολιτική οργάνωση των αμερικανικών αποικιών υπό αγγλικό έλεγχο;